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2024年4月高等教育自考全国统一考试
学前儿童体育
需要注意的地方:
1.本试题分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者需要按考试试题顺序在答卷卡指定地方上作答，答在试题上无效。
3.涂写部分、画图部分需要用2B铅笔，书写部分需要用黑色字迹签字笔。
第一部分 选择题
1、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目需要的，请将它选出。
1.从《婴幼儿园工作流程》中的指示可知，对学前儿童推行全方位和谐进步教育时，应放
在第一的是
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
2.紧急地影响着心肺的功能，影响呼吸量和气体交换的动作是
A.静坐动作
B.俯卧动作
事情，
C.屈伸动作
D.憋气动作
3，在安排儿童常规活动的时候，不可以让他们在饭前或饭后立刻进行身体运动，一般至
少要间隔
A.10分钟以上
B.30分钟以上
C.1小时以上
D.2小时以上
4.反映了肌肉缩短与放松交替快慢程度的是
A.力量
B.耐力
C.速度
D.柔韧性
5.人体在运动中学会和有效地完成专门动作的能力，或理解为按肯定的技术需要完成
动作的能力称为
A.智商技能
B.识记技能
C.构思技能
D.动作技能
6.全身各器官密切配合，由两脚蹬地、腾空和落地的三个阶段组合的非周期型动作是
A，走步
B.跑步
C.跳跃
D.竞走
7.一般可将投掷动作分为掷远和
A.掷准
B.前掷
C.后掷
D.上抛
8.选编婴幼儿徒手操要符合其年龄特征，难易适度，舒展大方，优美协调，符合
A.可行性
B.适应性
C.科学性
D.操作性
9.通过肯定的主题、情节和角色来完成基本动作的训练是
A.无情节的游戏
B.有情节的游戏
C.分组活动的游戏
D.无主题的游戏
10.调整婴幼儿体育游戏的活动量，主要应考虑婴幼儿
A.身体生理变化状况
B.对游戏的学会程度
C.对游戏的兴趣
D.对游戏的参与度
11.摇摆、颠簸类运动器械能够帮助进步儿童整个身体的
A.静态平衡能力
B.动态平衡能力
C.视听平衡能力
D，动觉平衡能力
12.从不一样的角度反映儿童基本体型情况的指数与比值，描述错误的是
A，身高体重指数=体重/身高X100B.身高胸围指数=胸围/身高X100
C.头围胸围比值=头围/胸围
D.体重比值=身长/体重X100
13.吸气时胸围围度与呼气时胸围围度之差值称为
A.呼吸差
B.呼吸率
C.肺活量
D.摄入量
14.下列不是学前儿童身体素质和基本活动能力进步的测定项目是
A.立定跳远
B.沙包掷远
C.单脚站立
D.300米快跑
15，对儿童个人的体质情况进行具体的、全方位的比较与剖析研究称为
A.个体评价
B.单项评价
C，多项评价
D，综合评价
第二部分 非选择题
2、填空题:本大题共10小题，每小题1分，共10分。
16.群众体育是以、健美、娱乐、医疗为目的的身体活动，内容丰富，形式多样，因人而异，参加者主如果一般民众。
17.幼儿体育活动是在教师有目的、有计划的指导下，进步动作， ，促进其全方位进步的过程。
18.骨骼、肌肉、关节等组成了人体的形态结构，在神经系统的支配和调节下，能产生各种身体的动作，构成了人体的_______-_。
19.在学前时期，应该全方位地、综合地进步和提升他们的力量素质、耐力素质、速度素质、柔韧素质和___-等五方面的身体素质。
20.体育活动是对学前儿童进行优良的_______教育和审美教育的一个要紧方法。
21.合理安排运动负荷原则的理论依据，是________和人体生理机能活动能力变化的规律。
22.从实质出发原则的理论依据是儿童的客观规律和组织活动的实质需要。
23.早操活动一般以一般性身体训练和 的训练为其主要的内容。
24.体育课的主要任务是以教学和身体的动作训练为主，即通过游戏的形式，有目的、有计划地逐步提升儿童的 ，进步他们的基本活动能力，并要学习一些新的内容。
25.因为体育活动本身的特征，构成儿童体育活动教学办法的原因有三个方面:、身体训练及场地器材设施等。
3、解释说明题:本大题共5小题，每小题3分，共15分。
26.相对恢复阶段
27.示范法
28.动作的步伐
29.运动负荷
30.体质的评价
4、简答卷:本大题共5小题，每小题6分，共30分。
31，简述体育的健身功能。
32.简述儿童跑步动作的基本需要。
33，简述儿童队列和队形训练的意义。
34.简述指导拓展冰雪游戏活动的建议。
35、简述户外体育活动的任务。
5、论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。
36.论述影响儿童体育课运动负荷的原因。
37.论述学前儿童体质测定和评价的意义。
6、案例剖析题:本大题共1小题，每小题10分，共10分。
38，某班下午组织32名孩子们在操场上分组进行体育游戏活动，游戏内容如下:
脚传地滚球
请你根据撰写体育游戏的基本格式需要，分析设计该游戏的活动策略。
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